Digitalizarea și adecvarea competențelor ca factori determinanți ai inovării pentru dezvoltarea durabilă în țările UE: o abordare PLS-SEM
Autor:Sînziana-Maria Rîndașu, Liliana Ionescu-Feleagă, Bogdan-Ștefan Ionescu și Ioan Dan Topor
JEL:O3, O11, O15
DOI:10.24818/EA/2023/S17/968
Cuvinte cheie:performanța digitală (DP), digitalizare, inovare (IO), adecvarea competențelor (SKA), dezvoltare durabilă, țările UE
Abstract:
Creșterea gradului de inovare în cadrul țărilor Uniunii Europene (UE) a devenit o prioritate, prin prisma impactului asupra îmbunătățirii competitivității, generării de noi oportunități de afaceri și atingerii obiectivelor de dezvoltare durabilă. Prezenta lucrare are ca scop examinarea gradului în care digitalizarea și adecvarea competențelor din țările UE influențează nivelul de inovare, precum și determinarea măsurii în care performanța digitală conduce la îmbunătățirea setului de abilități și a capacității de inserție profesională. Pentru realizarea actualei cercetări au fost utilizate modele de ecuații structurale, datele folosite în atingerea scopului studiului fiind reprezentate de dimensiuni ale indicatorilor compuși calculați pentru toate cele 27 de țări ale UE pentru perioada 2017-2020. Ca instrument pentru măsurarea performanței digitale a fost utilizat Indicele Economiei și Societății Digitale (Digital Economy and Society Index), iar pentru examinarea adecvării competențelor și a nivelului de inovare au fost valorificate Indicele European al Competențelor (European Skills Index) și dimensiunea contribuțiile inovării din Indicele Global al Inovării (Global Innovation Index). Rezultatele obținute indică un impact semnificativ din punct de vedere statistic între nivelul de performanță digitală a țărilor UE și nivelul de inovare, cu un efect moderat, relația fiind parțial mediată de adecvarea competențelor. De asemenea, rezultatele evidențiază că un nivel crescut de digitalizare determină o creștere a capacității de inserție profesională și a abilităților forței de muncă. Studiul actual îmbunătățește nivelul de înțelegere a relației complexe dintre digitalizare, competențe și inovare, oferind o nouă perspectivă a coevoluției traiectoriilor constructelor analizate, prezentând o serie de implicații pentru responsabilii politici și oferind sugestii teoretice pentru direcții viitoare de cercetare.